十九世紀說明書的遠近規則、代表人的牌、雲與左右上下的特別位置、大桌結果頁的讀法、牌的三層來源,以及現代讀法和傳統讀法的差別。
入門課學會了單張、三張成句與大桌的第一步。進階課回到十九世紀比利時小雷諾曼的排牌卡,看它怎麼用「遠近」讀整副牌;再分清楚牌上的資料哪些來自 1799 年的原版、哪些來自說明書、哪些是現代與本站的讀法。
排牌卡寫得很清楚:「其他所有的牌都從這兩張牌(28 與 29)取得意義,而它們的吉凶由離這兩張牌的遠近決定。」同一張牌,近與遠的意思可能完全相反:
本站怎麼判斷:「近」是代表你的牌周圍的八格,包含四個斜角;「遠」是橫向或縱向相隔三格以上;隔兩格的那一圈,兩種說法都不套用,只讀牌本身的意思。
抽一次大桌,找出狗、山、鑰匙三張牌,看它們各在代表你的牌的近處、遠處,還是中間那一圈,再讀它們牌頁「遠近與鄰牌」那一欄。
排牌卡規定:女士或年輕女孩用 29 號代表自己,先生或男孩用 28 號。28 號牌上印著「這是整副牌的主牌」,29 號也寫著「一切都取決於它在牌陣裡的位置」。
在大桌裡找出另一張人物牌落在哪裡,數一數它和代表你的牌隔了幾格。再想想:用現代讀法,它可能代表你生活中的誰?
說明書除了遠近,還特別提到幾種位置:
本站比較「左、右」看欄位,「上、下」看排數;最下面那排四張算第五排。
在同一次大桌裡找出雲、戒指、百合、房屋四張牌,逐一判斷它們有沒有落在說明書特別提到的位置,再和結果頁的「三、十九世紀說明書的提醒」核對。
大桌結果頁分成四段,也就是一個實用的讀牌順序:
不必每張都讀:先把第 2 段整理成一兩句話,再看第 3 段有沒有需要留意的地方,第 4 段當作查詢表。
用同一次大桌,照上面的順序寫一段不超過五句的解讀:一句說代表你的牌的位置、兩句說緊鄰的牌、一兩句說說明書的提醒。
本站每張牌的資料來自三個不同的年代:
分清楚來源,就知道哪些是傳統說法、哪些可以依自己的經驗調整。
挑一張牌,把它牌頁的內容依上面三層分類:哪幾句來自 1799 年的牌、哪幾句來自說明書、哪幾句是本站的白話。
兩種讀法:十九世紀的說明書看牌離代表當事人的牌有多近;「像造句一樣讀」的三張成句是現代的教法。三張也有人排成過去、現在、未來,本站固定用主題、怎麼樣、走向。大桌也有其他排法,本站依排牌卡採用八張一排、最後四張放在中間。
常見誤會:
雷諾曼是反思與決策的參考,不能取代醫療、法律或財務上的專業建議。
用同一組三張牌,分別用「主題、怎麼樣、走向」和「過去、現在、未來」各讀一次,比較兩種讀法給你的提示有什麼不同。
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